- J'EXPLORE

Toutes ces activités sensorielles sont des propositions faites aux enfants. Mon rôle est de les observer afin de pouvoir leur proposer des possibilités d'explorations pertinentes, de les accompagner dans leurs découvertes pour que l'apprentissage soit un plaisir, et non une contrainte en vue d'un résultat précis. Il ne s'agit pas de faire la course aux activités pour faire plaisir à l'adulte, le jeu libre et l'élan naturel de l'enfant primera toujours sur les activités dirigées.

Chez les P'tites graines d'explorateurs on peut faire ...

De l’Éveil créatif et sensoriel

Pâte à modeler, pâte à sel, peinture avec les doigts, dessin, collage de gommettes... afin de développer la curiosité, la créativité et de nourrir la soif d’expérimentations!

 

 

 

De l’Éveil musical / éveil corporel

Exploration libre des instruments, jeux avec son propre corps, histoires mises en musique, écoute de CD... rien de mieux pour découvrir les différentes musiques du monde, leurs rythmes, leurs danses!

 

 

Les mimes, marionnettes, jeux d'ombre et jeux de doigts font également partie de la fête!

De la relaxation

La journée est ponctuée de temps calmes lors desquels on pourra s'adonner, entre autre, à l'écoute de musique douce et à une initiation au yoga pour enfant.

Détente, respiration, contrôle des émotions, écoute de son corps... et pourquoi pas une séance de massage pour repartir de plus belle!

De l’Éveil à la nature

Nous avons la chance d'habiter en milieu rural, qui est propice à l’éveil de l’enfant aux richesses de la nature. Nous pouvons observer les arbres, les fleurs, les animaux et les insectes... au fil des saisons.

Les enfants peuvent participer à des activités autour du potager et observer patiemment le changement des saisons ainsi que la croissance des fruits et légumes, les cuisiner et les déguster.

Nous ramassons des trésors dans la nature pour les mettre sur notre table des saisons.

 

 

 

Des ateliers Cuisine

On pourra utiliser la tour d'observation pour s'immiscer au cœur de l'activité, toucher, goûter, éplucher, couper, observer... participer!

De la lecture (beaucoup!)

La lecture possède une place importante chez moi.

Elle contribue au développement du langage et de l’imaginaire, ainsi qu’à la découverte du monde qui nous entoure. Elle permet de mettre des mots sur des situations quotidiennes, de faire des temps calmes, d’appréhender des moments de séparation en s’inscrivant dans une routine (lecture de livres en arrivant le matin, avant la sieste et en fin de journée).

Nous allons emprunter de temps en temps quelques ouvrages à la médiathèque de Cadours.

De la communication gestuelle (signes pour bébés)

Je pratique la communication gestuelle associée à la parole adaptée aux bébés au quotidien.

Pourquoi signer avec bébé ?

-les frustrations sont réduites
-il devient acteur de la communication
-les interactions adulte-enfant sont facilitées
- l’aspect ludique nous permet de mettre à profit ce langage pour mimer des comptines

- l'enfant intègre rapidement le vocabulaire 

- permet rapidement de comprendre l'enfant et ses besoins primaires

Le signe est toujours accompagné du mot correspondant.
L’enfant abandonne de lui-même la communication gestuelle dès lors qu’il sait dire le mot.




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